Как прошел ЕГЭ 2016 по обществознанию

Результаты ЕГЭ 2016 по обществознанию Экзамен традиционно пользуется большой популярностью: его выбрали 55% от общего числа экзаменуемых – 358500 человек.

Минимальный порог не удалось перешагнуть 17,6% принявших участие в экзамене (как и в 2015 году). На 100 баллов сдали 56 человек (в 2015 – 80).

Две части работы содержали 29 заданий. Для сравнения: в 2015 году их было 36. Двадцать заданий части 1 требовали краткого ответа, 9 второй части – развернутого.

ЕГЭ по обществознанию в 2016 году имел некоторые усовершенствования. Исключены вопросы, предполагающие указания только цифры, соответствующей правильному ответу.

Введено задание, проверяющее знание выпускниками организации государственной власти и федеративного устройства Российской Федерации. Результат не радует: правильно выполнили его только 37,2%.

Ошибок при выполнении экзаменационной работы допущено много, чувствуется слабая проработка некоторых вопросов. Например, исполнительную власть, по мнению многих выпускников, осуществляет Государственная Дума или Суд, или Совет Федераций. И только 56% дали правильный ответ — Правительство РФ. Значит, при подготовке к экзамену выпускники не учитывали ошибки, допущенные ребятами в 2015 году, когда удалось справиться с этим заданием 48%.

Туманно представляют себе школьники и разделение полномочий между федеральным уровнем и уровнем субъектов РФ. Отсюда и непонимание, кто отвечает за общие вопросы воспитания, культуры, спорта, образования, охраны окружающей среды.

При подготовке к ЕГЭ-2017 необходимо хорошенько разобраться в понятиях, которые часто являются затруднительными: «фактор производства», постоянные и переменные издержки, инфляция и ее виды, функции центробанка.

Все задания, требующие анализа, обобщения, аргументации, неизменно вызывают затруднения. Значит, они требуют большего внимания и тренировки.

В 2017 году не планируют вводить новые изменения в экзаменационную работу. Количество заданий и максимальный первичный балл останутся прежними.

Чтобы успешно сдать экзамен, начать подготовку к нему следует с внимательного ознакомления с кодификатором проверяемых элементов содержания, спецификацией и демонстрационным материалом, размещенным на сайте ФИПИ. Зачем? Чтобы понять требования к знаниям выпускников, представлять себе характер заданий, их структуру. Это как бы план подготовки и возможность проверить свою готовность, выполнив демоверсию. К тому же можно еще раз оценить свои знания, возможности, и более критично подойти к вопросу выбора естествознания в качестве сдаваемого экзамена.

Там же размещены и экзаменационные работы прошлых лет, выполняя которые, можно тренироваться. Систематическое проведение такой работы позволит выявлять оставшиеся еще пробелы в знаниях и ликвидировать их, разрабатывать свой индивидуальный рабочий план подготовки, укрепить уверенность ребенка в своих знаниях и возможностях успешно сдать экзамен. Если выпускник при подготовке руководствовался этими документами, можно быть уверенными в положительном результате.

Прежде всего, нужно научиться правильно выполнять именно то, что требуется в задании, и в указанном объеме. Например, если просят привести три аргумента в подтверждение своей позиции, то их не должно быть только два или, наоборот, десять. Если нужно вписать только слово, то словосочетание в качестве ответа будет уже неуместным. Важно приучить себя внимательно читать вопрос и четко понимать, что же нужно сделать и сколько. В противном случае как бы отлично ни был подготовлен выпускник, его экзаменационная работа не получит высоких баллов.

При выборе обществознания в качестве сдаваемого экзамена не стоит уповать на призрачную легкость материла. Предстоит тяжелая подготовительная работа, которая потребует много сил, времени, терпения. Если рассчитывать, что хватит нескольких дней перед экзаменом, чтобы подготовиться, то непременно ждет провал. Помните про 17,6% не сдавших. Они, скорее всего, надеялись на «авось сдам».

Только труд вознаградится высокими баллами. Успеха!

Likes(1)Dislikes(0)

Комментарии

  1. Ракитина

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика