Инженерные специальности в приоритете

В настоящее время правительством выделяется все больше бюджетных мест в вузах для подготовки специалистов инженерных специальностей, в частности профессионалов в области оборонно-технического комплекса. И это не случайно. Развитие, укрепление, процветание страны во многом определяется именно этими профессиями.

Чтобы заинтересовать выпускников школ инженерным делом, вузы не только увеличивают число бюджетных мест на технические специальности, организуют реальную практику на ведущих предприятиях страны, курсовые и выпускные работы являются практико-ориентированными и выполняются по заявкам конкретных предприятий. Усилили материально-техническую базу инженерных факультетов современной техникой, часто уникальной. И это касается не только подготовки в вузах, но и в техникумах, колледжах.

Школы тоже усиливают внимание к обучению точным наукам, воспитанию интереса к инженерному делу. Постоянно ведется и продуманная целенаправленная профориентационная работа.

Предпринятые меры приводят к тому, что несмотря на сложность дисциплин, являющихся вступительными, высокие проходные баллы, трудности учебы в вузе, выпускники школ все чаще выбирают эти направления подготовки.

Почему они стала вновьвостребованными? Изменился мир, и профессии получили другое содержание, иную наполненность и направленность, появилось много новых специальностей.

Например, наноинженеры — сегодня одни из самых актуальных, высокооплачиваемых элитных специалистов. Требуются везде: в научных центрах, университетах, госкорпорациях. Без наноинженеров немыслимо развитие промышленности, обороны, сельского хозяйства, медицины, информационных технологий, электроники. Именно развитие биотехнологии ведет к новым достижениям и открытиям во всех сферах жизнедеятельности человечества и способствует бурному развитию промышленности.

Таких профессий будущего много: проектировщик медицинских приборов, аналитик переработки отходов, инженер-композитчик, IT-генетик …..

Инженер теперь не безынициативный скучный исполнитель. Нет, это человек, обладающий широкой эрудицией, умеющий самостоятельно планировать свою деятельность, принимать решения и нести ответственность за их результат.

Школьники в силу своего возраста особенно активны, предприимчивы, ищут разные новые варианты решения проблем. Эта профессия как раз и предоставляет им такие возможности, более того именно такие ребята — инициативные, решительные, независимые — и нужны в инженерии. Ведь эта специальность требует от человека творчества, креативности, широты взглядов, развитой фантазии, умения моделировать объекты и процессы с помощью современных компьютерных технологий, быстро находить, систематизировать, обобщать недостающие навыки, знания, умения. Также предполагается аккуратность, настойчивость, целеустремленность, терпеливость.

Такие личностные качества формируются уже во время обучения в школе. Именно там выстраивается характер ребенка, направляемый и пестуемый учителями и самой школьной программой.

К тому же новый закон об образовании предполагает как раз исследовательское, творческое, поисковое направление в школьной системе обучения. Это позволяет ученикам развивать память, гибкость мышления, умение переключать внимание, воспитывает лидерские, организаторские качества. Огромное значение придается в школе и способности воспитанников грамотно излагать свои мысли, идеи.

Современный инженер — человек образованный, творческий, активный, знающий иностранные языки. Столь разнообразные требования к личностным и профессиональным качествам делают инженерное дело привлекательным для поступающих. А необходимость работать на современном высокотехнологичном специализированном оборудовании, к тому же постоянно модернизирующемся, придает дополнительный интерес к данной профессии.

Области, в которых работают инженеры, бурно развиваются. Поэтому постоянное повышение квалификации специалистов является обязательным требованием. Держать руку на пульсе рвущегося вперед прогресса — такая перспектива, естественно, привлекает учащихся. Желание быть конкурентоспособным, совершить очередное открытие в технологиях, науке заставляет вчерашних выпускников школ не только иметь высокий уровень квалификации, но и изучать смежные специальности, быть мобильными в мире профессий, развивать инновационное мышление.

Престижность профессии, глубокая современная система подготовки специалистов, их востребованность на рынке труда и огромные перспективы делают инженерные специальности интересными для школьников, заставляют их целеустремленно учиться и выбирать технические вузы, техникумы, колледжи.

Инженер — профессия, ушедшая в прошлое? Нет, это профессия будущего, ведущая страну к стремительному развитию и процветанию.

• Share
• Tweet

Likes(2)Dislikes(0)