[an error occurred while processing the directive]

Как развить творческие способности у детей

Как развить творческие способности у детейОдин известный человек XVIII века сказал: «Государство, в котором всех людей учили бы рисованию, как у нас учат грамоте и арифметике, быстро обогнало бы всех в своем развитии». И знаете, дело с восемнадцатого века не поменялась. Психологов чаще спрашивают, как помочь с успеваемостью по математике, чем, как развить творческие способности у детей.

Возьмем расписание ученика первого класса. В неделю 23 урока, из них 7 — родной язык, 2 — иностранный язык, 4 — математика. На музыку, изобразительное искусство, трудовое обучение выделено всего лишь по одному уроку, что невероятно мало.
С первых классов школы наших детей учат творить гораздо меньше, чем того они могут и хотят. Дети в большинстве невероятно талантливые, а энергии и любви имеют в разы больше, чем взрослые. И эту энергию обучают направлять на бесконечные зубрежки правил и решения математических задач, что делает их образование однобоким.
За творчество, интуицию, образное мышление отвечает правое полушарие, а за логику, работу с точной информацией и ее запоминание отвечает левое полушарие. Математики и физики в большинстве левополушарные, а вот гениальные открытия делаются исключительно правополушарным учеными.

Например, Ньютон, Менделеев, Эйнштейн. Последний вообще был исключен из школы за неуспеваемость по математике, а математическая сторона его теории относительности в большей степени была написана его любимой женщиной, ученым-математиком.
Система образования с раннего детства уничтожает во многих  детях способность творить новое, способность генерировать идеи, делать открытия, не так ли? Особенно в последние годы в обучении усиливается тенденция к увеличению количества теоретических знаний, усиление математизации и алгоритмизации вместе с компьютеризацией.
Изменение системы образования — процесс длительный и тяжелый. Но изменить можно домашнее обучение с нашими детьми. Есть сила и время — потратьте их на то, чтобы не просто делать уроки с ребенком, а делать их творчески. Главное — не заставляйте ребенка делать уроки исключительно по математике, письму и прочему тогда, когда он тянется к рисованию, пению, рукоделию, играм. Не давите на него уж очень, с криком, угрозами или обещаниями дать сладенькое. Сознательно проявляйте инициативу к совместному творчеству: рисование, уроки труда, музыки. Ведь в наших школах всего этого так мало…

Likes(1)Dislikes(0)

Комментарии

  1. angela

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

[an error occurred while processing the directive]
Яндекс.Метрика