Как правильно хвалить ребенка

Все люди, независимо от возраста, любят, когда их хвалят. Тогда они чувствуют себя счастливыми и успешными. Готовы горы свернуть. Но, оказывается, правильно хвалить не так просто.

Если всегда хвалят примерно одинаково безлично («Молодец!», «Хорошо!» и т.д.), появляется ощущение, что родителям безразлично, что ты делаешь. Нет определенности, что же именно их больше всего обрадовало, нет конкретизации заслуги.

Хвалить нужно за определенные результаты, успехи. Например, не говорите ребенку, самостоятельно справившемуся с домашним заданием: «Какой ты умный». Лучше подчеркните, что вы понимаете и цените его самостоятельные усилия: «Ты хорошо справился с трудным заданием».

В глазах ребенка обесценивается похвала за то, что он сделал не прилагая особых усилий, что далось легко. Он может начать избегать трудных заданий, так как в этом случае велика вероятность столкнуться с ситуацией неуспеха.

Не стоит выражать похвалу словами «ты очень умный», «ты настоящий талант». Почему? Вы как бы ставите планку ребенку, ниже которой он не имеет права опуститься. Постоянные одобрения такого рода могут привести к неврозам, тревожности от страха, что по каким-либо причинам не справится, не оправдает надежд родителей. И тогда его перестанут ценить и любить.

Не стоит слишком часто хвалить. Получится какой-то суперчеловек, с которым никто не может сравниться. Ваша оценка в этом случае рискует не совпасть с мнением учителей, одноклассников, знакомых.

Некоторые похвалы, наоборот, только приводят к понижению самооценки ребенка. Например, «Как ты сегодня быстро и правильно собрал портфель! Можешь же, когда захочешь. Вот так бы каждый день». Здесь слышно больше упреков, недовольства, чем радости. Так это и воспринимается. Уж если хвалите, то не присоединяйте обвинения, укоры.

Неуместны похвалы, построенные на сравнении с кем-то другим («Ты пишешь лучше, чем сестра» и т.д.). Вы же не хотите посеять вражду между сравниваемыми детьми? И причем тут то, как кто-то это же делает? Ребенок должен быть самобытно хорош. Он делает так, как может. А не так как Петя, Маша и т.д. Не формируйте у него чувство ревности к чужому успеху.

Предпочтительнее сказать, например, «Ты для меня самый умный», чем «Ты самый умный». Почему? Если, к примеру, на олимпиаде выяснится, что человек 10-15 еще умнее вашего ребенка, как он будет себя ощущать? Либо ему незаслуженно занизили оценки, либо он вовсе не так умен, как вы говорили. Значит, вашим словам доверять нельзя.

Отдельные родители вообще не хвалят ребенка. Зачем? Он выполняет то, что и должен. За что же благодарить? А вы сами не ждете похвалы, когда особенно хорошо что-то сделаете? Работа, не заслуживающая добрых слов, воспринимается как никому не нужная (раз ее никто не замечает).

Чтобы мотивировать ребенка на еще большие подвиги, некоторые взрослые демонстративно игнорируют ситуации успеха, воспринимают их как должное, само собой разумеющееся, и обращают внимание только на неудачи.

У ребенка вызывают тревогу слова «Сегодня у тебя пять по математике. Вот хорошая девочка. Я тебя так люблю!». А до этого момента нет? А если больше пятерок не будет, а только четверки? Появляется чувство тревоги, что родители разлюбят, если не удастся учиться на отлично. И формирует уверенность, что любят только за что-то. Как такой человек будет дружить, создавать семью?

Не следует хвалить, если дело сделано явно плохо: домашнее задание написано криво, выполнены не все задания, не выучен нужный объем учебного материала и т.д. Не превращайте одобрение в фарс и лицемерие. К тому же ребенок привыкает к тому, что его хвалят независимо от качества и количества сделанного.

Как же хвалить правильно, действенно, так, чтобы было тепло на душе у ребенка. За конкретное дело. Чтобы он понимал, чем же именно порадовал близких людей.

Похвала должна соответствовать возрасту и способностям ребенка. Старшеклассника, например, можно похвалить за интересный реферат. А малышей – и за красиво написанные буквы.

Похвалить можно не только словами. То же можно выразить добрая улыбка, взгляд, объятие.

Находите причину сказать ребенку теплые любящие слова. Неужели за целый день он не сделал ничего хорошего? Присмотритесь. То, что для вас кажется мелочью, ему, возможно, далось с большим трудом. Для него это огромное достижение, достойное, по его мнению, доброго слова, внимания взрослого. Ведь правильная похвала – это мощная мотивация сделать еще лучше.

Нужно стараться каждый день хвалить ребенка. И по причине, и без нее. Обязательно. Просто искренне, тепло скажите: «Как хорошо, что ты есть у меня!» Помните слова из фильма «Старшая сестра»: «Доброе слово и кошке приятно». Хвалите его! Создавайте атмосферу беззаветной любви, позитива и успеха!

• Share
• Tweet

Likes(0)Dislikes(0)