Как учить длинные стихи

Как учить длинные стихи

Каждому ребенку приходится выполнять такое задание, как учить длинные стихи. Одни ребята легко справляются с задачей, другие мучаются часами. Особенно сложно даются стихи с устаревшей или книжной лексикой. Помните «громкокипящий кубок»? Сколько детей бились над этой строчкой, когда учили «Весеннюю грозу» Федора Тютчева, хотя текст и не длинный, всего четыре строфы, шестнадцать строчек.

Наша память так устроена, что нам легче запомнить те тексты, которые нам интересны. А дети, как правило, не испытывают особого интереса к классической поэзии. Значит надо заинтересовать, если родитель желает помочь ребенку выучить то или иное стихотворение.

Предложите сыну нарисовать картинку, иллюстрирующую стихи. Пусть там будет изображение нескольких

последовательных моментов сюжета. Иллюстрация поможет запомнить текст.

Можно предложить переписать стихи от руки, медленно и отчетливо проговаривая вслух стихотворные строчки. А потом заучивать текст уже с этого листа, а не из книги. Таким образом, будут работать три вида памяти: зрительная, слуховая и моторная. Пусть ваш школьники мысленно представляет ту историю, которую учит.

На листе с переписанными стихами можно сделать пометки, выделяя акценты, так легче научиться читать с выражением, ярко и эмоционально. После трех-четырех прочтений, надо начинать учить стихи по строчке

Обычно короткие произведения дети запоминают быстро. А длинные можно разбить на отдельные строфы, если автор этого сам не сделал. Если текст запоминается с трудом, можно учить по четыре или две строчки.

Хороший эффект будет достигнут, если повторить стихотворение непосредственно перед сном. Если текст уже выучен вечером, есть вероятность, что утром ребенок не сможет вспомнить его целиком. А повторение именно перед сном, помогает запомнить все произведение полностью. Поэтому после заучивания стихов, надо закрыть книгу, дать вашему школьнику позаниматься своими делами, играми, а потом, укладываясь спать, еще раз повторить стихи.

Психологи убеждены в том, что нет такого ребенка, который не смог бы выучить длинное стихотворение. Просто некоторые ребята учат стихи по неверной технологии. Когда вы видите, что ученик слишком долго и безрезультатно учит стихи, помогите ему подобрать свой правильный и эффективный механизм заучивания.

Будет это рисование иллюстраций, переписывание от руки, мысленное представление деталей сюжета – у разных детей по-разному.

 

Likes(0)Dislikes(0)

Комментарии

  1. veroni4ka

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика