Отменят ли ЕГЭ?

Отменят ли ЕГЭ?

Отменят ли ЕГЭ и какой должна быть государственная итоговая аттестация школьников – эти вопросы продолжают быть актуальными многие годы. Кажется, что эпоха реформирования образования у нас не закончится никогда.

Большинство российского населения, похоже, уже смирилось с такой формой итоговой аттестации школьников. Но вот опять новая инициатива от партии ЛДПР с предложением отменить ЕГЭ по причине его неэффективности.

Депутат Госдумы Борис Чернышов, составивший текст поправок к закону об образовании, считает, что ЕГЭ не принес позитивных результатов, все эксперименты и меры по совершенствованию содержания экзамена и механизма его проведения – бессмысленны. Поэтому стране следует вернуться к прежней форме выпускных экзаменов в школе. Об этом он заявил на прошедшей в минувшую среду пресс-конференции, посвященной ЕГЭ.

По мнению автора поправок к закону об образовании, ЕГЭ следует заменить традиционными экзаменами. А в пояснительной записке  говорится о том, что проводить экзамены, вообще, необязательно, потому что число выпускников школ меньше, чем количество мест в университетах. На сегодняшний день вузы страны могут принять всех желающих учиться абитуриентов. Саму идею отмены ЕГЭ Борис Чернышов объяснил многочисленными просьбами избирателей.

Почему надо отменить ЕГЭ?

  • Система ЕГЭ создает для школьников стрессовую обстановку, вынуждает родителей идти на немалые финансовые жертвы, оплачивая услуги репетиторов.
  • В школах не проводится качественного изучения всей образовательной программы всеми учениками, каждый выпускник готовится сдавать три-четыре предмета, игнорируя остальные дисциплины.
  • ЕГЭ не соответствует своему званию универсального экзамена потому, что во многих вузах проводятся собственные приемные испытания. Другие абитуриенты поступают по результатам олимпиад.

Автор законопроекта убежден в необходимости провести широкую общественную дискуссию на тему «новых правил игры» при проведении итоговой аттестации. Этот закон должен быть принят всем обществом.

Но не все депутаты с ним согласились, представитель Общественной палаты РФ Людмила Дудова предложила свои доводы в пользу единого госэкзамена. Прежде всего, это социальная справедливость. Благодаря такой форме итоговой аттестации, дети из глубинки могут поступать в лучшие столичные вузы без дополнительных материальных затрат. С введением ЕГЭ исчезла коррупция, процветавшая ранее в вузах.

Относительно стрессовой обстановки: что же, любой экзамен – это волнения и стресс, это естественно. Все мы в свое время волновались по этому поводу. ЕГЭ постоянно совершенствуется, и нам нужно продолжать эту работу, чтобы привести систему итоговой аттестации к образцовому состоянию. Все равно на данный момент альтернатива единому госэкзамену за двадцать лет работы не найдена. При этом, из год в год сокращается количество жалоб, которые поступают по горячей линии, относительно проведения ЕГЭ в том или ином населенном пункте.

Школьникам надо дать возможность пересдавать ЕГЭ, улучшить его результат

По данным Общероссийского народного фронта, 32% выпускников не уверены в своих знаниях, считают их недостаточными для того, чтобы поступить в вуз и получить востребованную профессию.

Если уровень знаний школьников недостаточный, то необходимо менять систему преподавания. ОНФ (Общероссийский народный фронт) ведет сайт, на котором каждый школьник имеет возможность задать свой вопрос президенту. При этом, вопросы о ЕГЭ задали всего 10 процентов ребят.

Чаще всего школьников интересует, каких еще ждать изменений в ЕГЭ, какие добавятся экзамены и когда.

Представители ОНФ считают необходимым предоставить школьникам возможность пересдавать ЕГЭ несколько раз. На данный момент ребята могут повторно сдавать экзамены, за которые не удалось набрать пороговых баллов. Нужно дать шанс и тем детям, которые смогли набрать минимальные баллы, но недовольны своим результатом и хотят его улучшить.

Исключить человеческий фактор при проверке работ

Фракция ЛДПР считает, что уже назрела необходимость обсуждения различных вариантов ухода от системы ЕГЭ. Для начала нужно поддержать саму идею альтернативы. Потом провести детальное обсуждение всех нюансов. Необходимо найти такую технологию проведения экзамена, которая позволит избежать необъективности при оценивании работ, удалить человеческий фактор.

Необходимо или всем вузам разрешить внутренние испытания при приеме, или всем отказать в таком праве. Или оставить только ЕГЭ, или учитывать портфолио и олимпиады. «За 25 лет реформ в образовании люди так и не получили возможность поверить, что все происходит честно и правильно», – заметил Чернышов.

По мнению же эксперта ОНФ, альтернативы ЕГЭ сейчас нет, следует обсуждать не отмену единого госэкзамена, а его трансформацию, совершенствование.

Likes(0)Dislikes(0)

Комментарии

  1. Натали

    Ответить

    • Тарасов

      Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика