Как проверить домашние задания

Как проверить домашние задания у старшеклассникаКак проверить домашние задания у старшеклассника в профильном физмат классе, если родители гуманитарии?

Свершилось! Ребенок попал в профильный физмат класс! Родители, разочарованные в своем гуманитарном образовании, счастливы!

Однако представляют ли в данном случае суперзаботливые мамы и папы всю меру ответственности за происшедшее? Хорошо, если любимое чадо действительно бредит математикой и физикой. А если нет? Если он тоже гуманитарий и попал туда только благодаря неимоверным усилиям и настояниям неуемных в своих желаниях родителей, с шорами на глазах стремящихся сделать его счастливым в своем понимании этого слова, не учитывая желания и реальных возможностей, способностей любимого чада?

Если ребенок ответственный, трудолюбивый, целеустремленный, то он, возможно, сумеет справиться с учебной программой самостоятельно, без помощи родителей, а если сила воли слабовата и мотивация успешно учиться тоже?

Как гуманитарии могут помочь ребенку разбираться в непонятном ему (а им, скорее всего, и подавно!) учебном материале, выполнении домашних заданий? Просто формальным просмотром наличия заданий в тетради и прослушиванием пересказа слово в слово текста параграфа? Почему слово в слово? Потому что свободно пересказанный параграф будет совершенно непонятен мамам и папам, если они не технари. А ведь самое важное в проверке не только наличие всех номеров домашнего задания и пересказа параграфа, но глубокое понимание темы и хода выполнения каждого задания.

Контролировать выполнение домашних заданий необходимо. Ответственность родителей огромна. Прежде всего нужно честно ответить себе на вопрос: «Для чего они проверяют домашнее задание?» Формально, для очистки своей совести, для галочки в графе «заботливый родитель» или действительно хочет быть в курсе реального положения дел: понимает ребенок или нет, нужна ли ему помощь, чтобы не запустить предмет и чтобы этот предмет не превратился в ненавистную дисциплину именно из-за непонимания, из-за того, что изучаемый материал не стал его знанием.

Какие выходы возможны?

Конечно, можно возложить всю ответственность за учебу на ребенка: пусть делает сам, а что не понял – спишет из «Готовых домашних заданий» или у одноклассников. Но все понимают, что списывание знаний не прибавляет, а приучает к легкому отношению к процессу обучения. Родители же просто проверяют наличие выполненного полностью домашнего задания, не понимая содержания.

Можно проверять правильность выполнения по «Готовым домашним заданиям», не понимая сущности их и не имея возможности объяснить ребенку, что и почему, что из чего вытекает.

Можно самим углубляться в изучаемый материал, штудировать его, вникать, решать, а затем проверять. Правда, в этом случае тоже есть несколько неприятных «но». Во-первых, хватит ли времени и сил после работы освоить такой объем материала, учитывая, что не позже 22-23 часов ребенок должен все-таки лечь спать, иначе не успеет отдохнуть. Во-вторых, где гарантия, что мамы и папы действительно поймут материал и смогут объяснить его, а также логику решения задач?

Можно нанять репетитора, который дублировал бы объяснения материала, пройденного на уроке, консультировал бы в вопросе выполнения заданий. Однако математика в школе – ежедневный предмет, готовы ли родители к таким огромным денежным тратам? Скорее всего нет, потому что это удовольствие из разряда очень дорогих. Тем более если предметов, требующих таких усилий, несколько.

Существует способ «правильной» помощи ребятам и их родителям, удобной, полезной, интересной и учителям. Почему бы в наше супертехническое время не оказывать онлайн-помощь тем, кому это необходимо. Пусть платно – родители согласятся, так как они осознают, что важен не просто факт правильного изображения решений в тетради, а глубокое понимание малейших нюансов выполнения, алгоритма, хода мысли. Ведь именно из этого и складывается любовь к предмету – из понимания. Каким образом можно осуществить онлайн-помощь? Создается сайт, где учитель подробно объясняет (с записями) выполнение домашнего задания, еще раз подробно объясняет пройденную на уроке тему. Кому необходима помощь – заходят на сайт и слушают, выполняют вместе с преподавателем. Кто не понял с первого раза – имеет возможность еще раз прослушать и просмотреть трудный участок объяснения. Домашние задания – это не наказание несчастных детей, возможно, не понявших тему (а в реальности именно как наказание оно и воспринимается). Выполнение домашнего задания должно закреплять объясненный на уроке и полностью (в идеале!) усвоенный учащимися учебный материал. А что получается? Сидит-сидит школьник над задачей, пробует решать разными способами – и все не получается. В результате спишет. Раз так произойдет, два, три – и вскоре он даже не будет пытаться думать, просто откроет ГДЗ и спишет за пять минут. Тогда получается, что задавать домашние задания не просто бесполезное дело, но и приносящее существенный вред, так как приучает ребенка безответственности, вынуждая списывать.

Еще один способ реально помочь любимому чаду с удовольствием учиться в профильном физмат классе – найди положительно зарекомендовавшие себя курсы, где высококвалифицированные преподаватели помогут ребенку качественно, глубоко понять изучаемый материал, практически прорешать множество задач.

Учиться в физмат классе сложно, ответственно и для самих детей, и для их родителей. Необходимо приложить все усилия, чтобы этот процесс проходил успешно.

 

Likes(0)Dislikes(0)

Комментарии

  1. Кристина

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика