Ребенок не выиграл олимпиаду

Ребенок не выиграл олимпиаду Ребенок расстроился, что не выиграл олимпиаду по математике, теперь не хочет учиться. Что делать?

Тяжелый психологический момент. Особенно если ребенок очень ответственный, привык вкладывать все свои силы в выполнение поставленной задачи и добиваться успеха.

К тому же, возможно, он очень рассчитывал поступить в выбранный вуз по льготам, предоставляемым победителям и призерам олимпиад, а потому непризовое место рассматривается им как крах надежд на счастливое будущее.

Он чувствует себя разочарованным, опустошенным. Жизнь не удалась, он жалкий неудачник, бездарь. Интерес к учебе пропал. Возникает неуверенность в своих силах и вообще в необходимости ставить какие-то цели и стремиться к их достижению. Зачем учиться, если в нужный момент не удается достичь успеха?

Не ругайте ребенка за то, что он не добился призового места в олимпиаде. Слова мам и пап «важно само участие в таких интеллектуальных соревнованиях, а не победа» звучат как насмешка, укор, жалость, утешение, что еще больше раздражает ребенка и убеждает его в собственно никчемности. Ведь участники олимпиад ставят перед собой одну цель – занять призовое место, доказать, то они лучшие из лучших. Только на первый этап могут попасть неамбициозные школьники — случайно или из интереса решившие попробовать свои силы, но без далеких планов на будущее, без здорового азарта, стремления во что бы то ни стало победить.

Если это не одиннадцатиклассник, а значит, у него есть еще шанс стать победителем в олимпиаде в следующем году, то можно попробовать предложить рассматривать не столь успешное участие в этой олимпиаде как возможность получить удовольствие от самого участия, от процесса соревнования с умнейшими ребятами страны или мира, от решения столь мудреных заданий, которых в школьной практике не встретишь.

Опять же полученный опыт, знание характера заданий дает возможность более целенаправленно, качественно подготовиться к следующей олимпиаде.

Может статься, ребенок боится нелестных отзывов сверстников, учителей, родственников о своих способностях. Ориентируйте любимое чадо на сравнение своих результатов со своими прошлыми, а не с тем, что достигли другие ребята, более успешные в этот раз. Если в предыдущей математической олимпиаде он занял десятое место, а в этой – пятое, то он просто молодец, умница, сделал мощный рывок вперед.

В конце концов, с самого начала известно, что победных мест всего три, и все претенденты понимают, что их займут действительно самые умные, талантливые, креативные. А остальные не такие? Такие, конечно, но значит те, кто занял призовые места, в этот раз подготовились лучше, проявили большую сообразительность, знали больше и умели гибко применять свои знания – а это самое важное условие для победы в таких соревнованиях.

Нужно прекратить жалеть себя, запретить овладеть собой совершенно бесполезным обидам на мир, остальных участников, а с новыми силами начать готовиться к очередной олимпиаде, творчески, конструктивно используя полученный опыт.

Объясняйте любимому чаду, что нельзя впадать в депрессию, так как она разрушает личность, не дает двигаться дальше, развивать свои способности, таланты. Нельзя привыкать зацикливаться на неудачах – нужно расправить плечи и двигаться дальше, вперед. Жизнь продолжается.

Впереди ребенку предстоит самостоятельная жизнь — а это ежедневные «олимпиадные» задачи в моральном, нравственном, профессиональном и прочих уровнях. Нужно учиться достойно переживать промахи, неудачи, учиться на них, анализировать, делать выводы и непременно двигаться дальше.

Рассказывайте ребенку, что каждый человек уникален, обязательно талантлив, и не надо сравнивать себя с другими, которые на коне в этот раз. В следующий победит он, нужно только еще лучше подготовиться. Иначе получается, что все, кто не победили, но участвовали, глупы? Нет, естественно.

Возможно, что одиннадцатиклассник мечтал занять призовое место и воспользоваться льготами, предоставляемыми победителям при поступлении в вуз, то есть без экзаменов. Он стремился обеспечить себе столь желанное поступление, еще обучаясь в школе. Хотел избежать возможного варианта непоступления. Ну что ж, не удалось. Но на этом жизнь не кончается, а двери вузов не захлопнулись перед ним. Если ребенок такой амбициозный, дисциплинированный, целеустремленный, он непременно удачно сдаст ЕГЭ и поступит. Только нужно не поддаваться панике, а усиленно готовиться к экзаменам.

Родители должны показывать ребенку, что они любят его независимо ни от каких побед или неудач, ценят его настойчивость в стремлении добиться лучших результатов по сравнению со своими прежними, что они всегда рядом, всегда помогут, поймут, потому что они одна семья.

 

Likes(0)Dislikes(0)

Комментарии

  1. KAT

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика