Нужны ли нам новые учебные предметы в школе?

Учебные предметы в школе

Нужны ли нам новые учебные предметы в школе? Или не новые, но забытые старые? Например, черчение как серьезный предмет. Кто-то скажет: зачем детям чертежи чертить и уметь их читать, особенно девочкам? К тому же если и не собирается ребенок поступать в вуз или техникум, где такой непонятный предмет будет изучаться.

На самом деле черчение – это глубокая, объемная, удивительная наука, которую нельзя понимать столь узко. Да, чертить и читать чертежи обучают тоже. Но данная дивная дисциплина, если к ней отнестись уважительно, в действительности способствует всестороннему, гармоничному, успешному развитию ребенка так же, как, например, шахматы. Да, да. Где еще, кроме черчения, отводится столько времени формированию пространственного воображения, абстрактного мышления? А это залог успешного изучения точных наук в старших классах.

Конечно же, необходим серьезный курс прикладной психологии. Но конкретный, жизненный.

Как наладить отношения в семье, с окружающими, коллегами на работе? Как в критической ситуации не позволить эмоциям взять верх над разумом?

Что такое семья и в каком случае человек имеет право ее создать? Именно такая постановка вопроса: «имеет ли право» — заставит задуматься ребят над сложными отношениями, возникающими между супругами после бракосочетания. Страсть проходит, остаются … А вот что останется? Что придет ей на смену? Есть ли теплые, доверительные отношения? Интерес к спутнику жизни? Перечитайте в этом ракурсе «Старосветских помещиков» Салтыкова-Щедрина – удивительный учебник мудрости жизни, ее сермяжной правды.

Отношение к детям должно стать предметом обстоятельного обсуждения. Дети – не прихоть, не случайность, а безграничная ответственность. На конкретных примерах научить подростков ухаживать за младенцами. Пусть на куклах, но попробуют почувствовать, сколько заботы они требуют. Плюс к этом нужно успеть и с бытовыми проблемами справиться, и работать. Можно в воспитательных целях взять шефство над какой-то группой детей в детском доме.

Бережное отношение к взрослым. Сейчас они все отдают тебе, а потом настанет время, когда им, немощным, потребуется трепетная забота выросших детей. Может быть, организовать помощь работникам социальной защиты, взять шефство над домом для пожилых людей.

Как вообще правильно устроить свой быт, распределить время и силы, когда станут взрослыми и самостоятельными? Неважно: в браке или будучи свободными. Как не потерять себя в безбрежном мире самостоятельной жизни?

Учить не по учебникам и пособиям, а давать реальные советы, приглашать специалистов проводить практические занятия.

Курсы практического пользования компьютером. Все, что уже давно используется и появилось нового в этой области. Все программы и приложения, использование их в реальной жизни. Дети должны быть подготовлены к жизни, даже на элементарном уровне: заплатить за квартиру, купить билеты по интернету, следить за своевременной оплатой налогов, сформировать маршрут отпуска и т.д.

Должны уметь и создавать сайты, продвигать свои идеи, рекламировать свой будущий бизнес.

Бухгалтерские курсы также обязательны для детей. Как подсчитывать доходы-расходы, обосновать создаваемый бизнес, стоит ли брать деньги в банке на учебу или предпочтительнее зарабатывать? Школьники должны уметь просчитать свою жизнь на несколько лет вперед.

Обязательна развитая, продуманная система профессиональной ориентации: профтестирование с консультацией опытного психолога, знакомство с различными профессиями прямо на производстве (профэкскурсии), организация работы ребенка на выбранном предприятии для понимания, что не ошибся с будущей профессией, четкое представление, какими специалистами перенасыщен рынок, а на каких будет спрос. И естественно, необходимо информировать о новых профессиях.

Медицинское образование. Почему до сих пор дети выходят из школы, не умея оказать элементарную первую помощь себе и окружающим? Раны заливают йодом, а замерзшие пальцы растирают снегом или опускают при первой же возможности в горячую воду? Что делать при первых признаках простуды или когда пришел зимой домой в мокрой обуви? Ответ ищем в модных журнальчиках или газетах. На глазу начал образовываться ячмень – как поступить: как-то попробовать помочь себе или сразу же бежать в поликлинику и сидеть в огромной очереди среди больных всякими вирусными заболеваниями и прийти домой уже с букетом болезней?

Скажете, что школе не найти столько дополнительного времени и финансов на обучение всему выше перечисленному? Да, вы правы, не найти, если мыслить узко, привычными штампами. А вот если подойти к решению проблемы творчески – а именно такому подходу к жизни и учит, к примеру, то же черчение, несправедливо отодвинутое на задворки образовательной программы, – то выход найти можно. Ведь не обязательно тянуть все одеяло на себя, всему обучать на территории школы и силами ее сотрудников. Куда продуктивнее заключать договоры с поликлиниками, практикующими психологами, предприятиями и т.д.

Или, к примеру, заключить договор на оказание соответствующих услуг с надежной организацией дополнительного образования. Удивительно, но у этих организаций все, за что они берутся, всегда получается качественно, удобно, современно, понятно и комфортно. И родители уверены, что в этом случае дети получат крепкие знания, умения и навыки в достаточном объеме. К тому же без ОГЭ и ЕГЭ – что очень важно для родителей и детей. Проверкой будет сама жизнь.

Likes(1)Dislikes(0)

Комментарии

  1. Татьяна Шишкина

    Ответить

  2. Иванов К.

    Ответить

  3. Доброжелательница

    Ответить

    • Наталья

      Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика