Если посыпались двойки

У ребенка двойки У ребенка двойки. Вначале он переживает по этому поводу, но когда ситуация становится привычной – уже безразличен.

Неудовлетворительная оценка свидетельствует о том, что возникли какие-то проблемы. Как помочь ребенку преодолеть этот трудный период?

Важно не потерять самообладание при виде очередной двойки. Разве криками, угрозами поможешь? Нет, конечно. Ребенок только будет еще и бояться родительского гнева, а потому постарается скрывать как можно дольше неприятные оценки. Но такой ли результат нужен мамам и папам? Потерянное доверие вернуть очень трудно. Поэтому сначала необходимо успокоиться, затем начинать действовать.

Попробуйте выяснить причины хронических двоек у ребенка. Делать это нужно путем спокойного разговора, диалога, обсуждения возникшей проблемы. Если вы подойдете к нему и прямо спросите: «Почему у тебя неудовлетворительные оценки?», то, естественно, ответа не получите. Умели бы дети так четко анализировать, вопросы решались бы быстро. Поговорите с ним о жизни, что его волнует, радует, как дела в школе. И таким образом проявятся постепенно и причины неуспеха.

Какие же причины могут быть?

Обычно непонятая когда-то тема повлекла за собой и сложности с усвоением последующего нового материала, и у ребенка двойки появились Значит, необходимо помочь любимому чаду разобраться, понять. Не имеете возможности сами дополнительно заниматься со своим дорогим школьником, найдите хорошего репетитора, знающего предмет, умеющего найти подход к ребенку и обладающего умением доходчиво объяснять. Это могут быть и курсы в учреждениях дополнительного образования, где обучение ведется по утвержденному плану, следовательно, все необходимые темы непременно будут проработаны.

Но может обнаружиться и другая причина – лень. Да, обычная лень, нежелание заниматься, думать, напрягать мозги, делать усилия над собой. Настройте себя на то, что придется какое-то время контролировать выполнение домашних заданий: записи по данным в классной работе или в учебнике образцам, выученные правила, прочитанные параграфы. Постепенно ребенок втягивается в учебный режим, в ситуацию успеха.

Мобилизует стремление ребенка хорошо учиться реальная возможность остаться на второй год. Почему-то об этом редко говорят в школе, многие ученики даже не подозревают, что такое может произойти с ними. В соответствии с «Законом об образовании» такое развитие событий вполне возможно, но… только с согласия родителей. Дети прекрасно понимают, что мамы и папы никогда на это не пойдут, а потому чувствуют свою безнаказанность за безделье.

Нелишне бы напомнить ребенку, что он уже школьник, а не детсадовец. Каждый возраст предполагает определенную степень ответственности, организованности, умения распределять свое время. И она у него возросла по сравнению не то что с дошкольным возрастом, но и с прошлым учебным годом.

Если ребенок говорит, что не учит потому, что ему этот предмет совершенно не нужен, значит, придется терпеливо объяснять, отчего его утверждение не является истинным. Мотивация – это всегда залог успеха в учебе. Когда ребенок понимает, зачем ему необходимо учить тот или иной предмет, появляется заинтересованность и желание узнать как можно больше нового. В этом плане важно научить ребенка находить самостоятельно новую информацию и правильно с ней работать, то есть навыкам самообразования.

Часто получаемые ребенком двойки – это сигнал, просьба о помощи. Помогите ребенку, не оставляйте его один на один со школьными проблемами.

 

Likes(1)Dislikes(0)

Комментарии

  1. Галина

    Ответить

  2. Зоя Л.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика