5 распространенных ошибок воспитания
Часто родители сетуют: «Вот бы повернуть время вспять! Вернуть раннее детство сына (дочери), мы бы не стали делать столько ошибок…» Совершать промахи всегда легко, а чтобы их исправить требуется в сотни раз больше времени и усилий. Какие самые распространенные ошибки делают мамы и папы в воспитательном процессе? Психологи отмечают множество родительских промахов, приведем наиболее типичные.
1. Запугивание. Вы говорите, что бросите малыша на улице, если он будет капризничать; сдадите в детский дом, если не доест кашу; ничего никогда ему не купите, если он не прекратит баловаться в очереди. При этом могут быть два варианта развития возможных событий. Или маленький человек действительно поверит, что любимая и родная мамочка с легкостью отдаст его чужому дядьке (в результате – невротический тик, энурез, невроз и прочее). Или, когда мама, пообещавшая никогда не покупать больше сладостей, через два дня угощает его печеньем и конфетами, чадо понимает, что мамины угрозы ничего не значат и верить им не нужно.
Как правильно: представить себя на месте ребенка и понять причины его поведения. После этого принимать действия согласно этим причинам. Если ребенок устал – дать ему отдохнуть, если проголодался – накормить. Если малышу стало жарко – переоденьте его, если заскучал – развлеките или заинтересуйте чем-либо.
2. Категоричность. Нам всем приходилось слышать, да и сами говорили: «Ты постоянно…Ты никогда…Ты всегда…». Взгляните, что ждет ваше чадо лет через пять: «Мне никогда не решить эту задачу». Через десять: «Я никогда никому не понравлюсь». Через пятнадцать: «Мне никогда не удастся поступить в университет». Ну как? Довольны результатом своего воспитания? Дети безусловно верят своим родителям. Воспринимают их мнение о себе как самую достоверную истину.
Как правильно: «Иногда ты забываешь поливать цветы. Пожалуйста, постарайся не забывать о них, ведь растения могут погибнуть, если не ухаживатьза ними.
3.Чрезмерная похвала и незаслуженное порицание. При формировании самооценки дети отталкиваются от того, как о них говорят взрослые. Перехваливая ребенка, вы создаете условия для повышенной самооценки. Недохваливая чадо, вы искусственно занижаете. Постоянно ругая, принижая ребенка и его способности, вы добьетесь того, что он станет замкнутым, неуверенным в себе.
Как правильно: «Какое небо у тебя получилось красивое, необычное, а домик, кажется, лучше немножко переделать. Прекрасно, что ты так стараешься, когда рисуешь!»
Очень важно родителям постоянно контролировать свое общение с ребенком. И, заметив негативные тенденции, своевременно менять отношения в правильную сторону. Тогда сделанные ошибки не станут привычными, случайные промахи забудутся.
4. Крайности воспитания. Сюда можно отнести и гиперопеку, и гипоопеку, авторитарное и либеральное воспитание. Гиперопека – это самый прямой путь к развитию инфантильности. Гипоопека приведет к тому, что ребенок будет чувствовать себя недолюбленным, а это может стать причиной задержки в развитии. Либеральное воспитание также сродни гипоопеке: ребенку можно делать почти все, что хочет. Но детям всегда нужны границы, ведь они еще дети! Не ощущая границ, они или теряются в этом большом мире и чувствуют себя неуверенно, или вырастают эгоистами. Эгоизм и неуверенность в себе – самые распространенные причины антисоциального поведения подростков. При авторитарном воспитании дети беспрекословно слушаются своих родителей, согласовывают с ними все действия. А в результате такого воспитания вырастает слабая, безвольная личность, не приспособленная к самостоятельной жизни. А может быть и хуже: озлобившийся одинокий подросток.
Как правильно: научите сына (дочку) самостоятельно принимать решения. В ваш привычный лексикон добавьте такие фразы «Как ты полагаешь, не пора ли обновить обои в твоей комнате», «Как ты считаешь: сможешь ты с этим справиться или нет?», «Уверена, ты сможешь решить задачу самостоятельно, но если нужно будет помочь – позови меня».
5. Слишком строгие требования к ребенку. «Я сказала – быстро убирайся в комнате!» – диктует команды мама. Двухлетний малыш в растерянности: что это значит – убирать комнату? Кора головного мозга у ребенка недостаточно сформировалась, чтобы малыш мог понимать такие сложные действия. Каким будетследующий мамин шаг? Верно: крики, угрозы, наказания.
Как правильно: «Милый, давай вместе построим из конструктора большой гараж для машинок. Вот, теперь они все туда заедут. Смотри же, как чисто и красиво стало теперь в твоей комнате!».
(0)Dislikes
(0)
Молодым мамочкам трудно привыкнуть к тому, что ежедневное раздражение и усталость, из-за которых они срываются на детей, станут причиной каких-либо проблем у подростка. А что с этим делать? Проводить курсы для будущих мам, наверное.