Как оценить развитие памяти у детей

Развитие памяти у детей и подростковК сожалению, достаточно часто развитие памяти у детей не соответствует объему информации, которую необходимо усвоить в школе. Ребенок плохо запоминает объяснения учителя на уроках, пересказать материал домашнего задания ему удается с огромной затратой усилий, нервов и времени, а выученное быстро забывается. Да что уж говорить о качестве выполнения домашнего задания, если он на уроке забывает даже записать, что же задано-то или записывает не полностью, а только часть задания.

Многим родителям и учителям кажется, что ребенок поступает так из вредности, безграничной лени, нежелания учиться. Но это не так. Причина — проблемы с памятью. И если вовремя не прийти ему на помощь, то такие поначалу несправедливые предположения окажутся действительностью.

Просто ли жить и учиться такому ребенку? Конечно, нет. Учит, учит, старается, а все без толку — на другой день почти ничего не помнит. И опять ему приходится выслушивать незаслуженные упреки в лени и разгильдяйстве от родителей и учителей.

То, что остальным дается сравнительно легко, для него — проблема. В нем поселяется страх забыть, не понять из-за забывчивости — ведь это значит не выполнить контрольные работы, а в дальнейшем не справиться с выпускными экзаменами.

Такая перспектива порой заставляет ребенка перестать учиться, объясняя это тем, что все равно ничего не запоминает, зачем напрасно тратить время на изучение параграфов, чтение литературы. Его задачей становится не стремление успешно освоить необходимую школьную программу и далее продолжить образование, получить интересную профессию, а хоть как-то дотянуть до девятого класса, попытаться перешагнуть минимальный порог баллов на экзаменах и покинуть наконец-то школу, где необходимо так много запоминать.

Но ведь чем бы он ни занялся после девятого класса, все равно любой профессии нужно … опять же учиться, а потом постоянно повышать свою квалификацию. Иначе работу такому человеку не найти.

А с чего начинается путь к проблемам с памятью? Посмотрите, что происходит вокруг. Ребенок еще плохо говорит, но уже учит точные науки и буквы. Дошкольников мучают изучением совершенно непонятной им математики, заставляют читать, хотя у многих еще не возникло потребности в самостоятельном ознакомлении с содержанием текстов.

Спросите родителей, зачем они так поступают. И заботливые мамы и папы ответят: чтобы лучше учился. Молодцы родители! Сразу видно, что заботливые, ответственные. Но правильные ли методы они выбрали?

Чтобы ребенок успешно и с интересом учился, нужно развивать … память, а не учить буквы и цифры. Если преуспели в развитии памяти, значит он будет любить школу, потому что ему легко будет запоминать изучаемое. У некоторых школьников так развита память, что они буквально дословно могут воспроизводить объяснение нового материала учителем, которое слышали на уроке. Им достаточно дома прочитать параграф, чтобы освежить свои знания и получить какие-то новые сведения. Такие ребята успевают и учиться хорошо, и саморазвитием заниматься, и отдыхать.

Могут ли сами родители дома заниматься со своими чадами и способствовать развитию их памяти? Могут. Занятий много, нужно только выбрать их наполнение соответственно возрасту. Помогут в этом психологи, а также разнообразные пособия, которых много на книжных прилавках и в интернете.

Например, развивает память традиционное чтение вслух с последующим обсуждением и пересказом. Написание изложения по прочитанному понравившемуся отрывку из произведения. Учить стихи, отрывки прозы, иностранные языки. Повторять услышанные или прочитанные тридцать-пятьдесят слов или словосочетаний. Посмотреть на подборку картинок, убрать их и перечислить, какие были. Учить выделять в параграфах главное. Составлять планы текстов и рассказывать по ним.

Игра «парные карточки»: карточки перевернуты и необходимо, открывая, найти своей пару, а для этого нужно при открытии запоминать, где какая лежит.

Начертить таблицу: пять клеток на пять, семь на семь или десять на десять клеток — в зависимости от того, сколько чисел хотите поместить: 25, 49, 100 и т.д. В клетках в произвольном порядке записать числа от одного до двадцати пяти или от одного до сорока девяти и т.д. Нужно на время найти числа последовательно в порядке их возрастания.

На улице можно запоминать все вокруг, а потом спрашивать друг друга, сколько детей встретили по дороге? Какой породы и цвета была собачка, встретившаяся вам в парке? Вопросов можно придумать бесконечное множество.

Жаль, что в наше время есть самые разнообразные кружки и секции, однако курсов для родителей, где бы рассказали (на научной основе), чему, как и когда нужно обучать детей, — нет. Может быть, какие-нибудь организации дополнительного образования все-таки обратят внимание на данную животрепещущую проблему. И предложат родителям такое обучение, чтобы они не тыкались, как слепые котята, не носились с несчастным ребенком с пеленок по всем кружкам и курсам, а четко понимали, что и когда ребенку нужно, чтобы он рос счастливым и успешным.

Многие организации дополнительного образования предлагают различные курсы по подготовке к сдаче школьных экзаменов (ОГЭ и ЕГЭ), помогают слабым ребятам подтянуться по разным школьным предметам, но много ли мы видим занятий по развитию памяти? А они должны быть непременно. Или можно отдельно несколько занятий посвятить укреплению памяти, или на каждом занятии уделять этому вопросу пятнадцать-двадцать минут. Тогда и отдача от курсов будет во много раз больше, и ребенок будет чувствовать себя уверенно, и родители довольны. Иначе как ждать положительного результата занятий от ребенка, у которого плохо развита память? Как бы ни старались преподаватели, сами учащиеся — отдача минимальная.

Поэтому просьба к руководству организаций дополнительных учреждений: обратите внимание на развитие, укрепление памяти своих слушателей, помогите им полноценно усваивать тот материал, который дается на ваших занятиях. Пятнадцать минут на каждом занятии на развитие памяти, а затем изучение и практическая отработка запланированного материала. Или несколько первых занятий посвятить этому.

И вторая просьба: организуйте небольшие курсы для родителей, на которых четко объясните, как же помочь ребенку правильно и своевременно развиваться, чтобы быть успешным, конкурентоспособным и счастливым.

 

 

Likes(0)Dislikes(0)

Комментарии

  1. Эмма

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Яндекс.Метрика