Самообразование детей – гарант будущего успеха
Является ли образование, полученное в школе, достаточным для ребенка? Все родители понимают, что нет. Дети тоже или хотя бы неосознанно это чувствуют.
Качественное, глубокое, разностороннее образование складывается из обучения в школе и самообразования детей. Школьную программу можно рассматривать как основу, которая должна обрастать знаниями, полученными самим учеником. В школе дают направление самообучению, корректируют его, стимулируют последовательным изучением новых тем, знакомят с разнообразием возможностей для самообразования.
Одна из главных задач школы – убедить учеников, что знания, умения и навыки, полученные за партой, – это бесценный багаж, но его не хватит им на всю жизнь. Нет, это только фундамент, направления для дальнейшего активного развития. Если ребенок не занимается самообразованием – он быстро отстает от стремительно развивающейся окружающей реальности. Такого человека можно сравнить с пассажиром «Сапсана», вышедшим на остановке, а поезд (то есть жизнь) умчался дальше.
Школа учит своих воспитанников умению самостоятельно организовывать поиск новой информации, не входящей в обязательную образовательную программу, ее обработку, усвоение и применение. Что это может быть? И поиск в Интернете, и чтение технической, научной и художественной литературы, не предусмотренной учебной программой, дополнительные занятия, курсы, образовательные лекции, организуемые для учащихся различными организациями (техникумами, вузами, лекториями и т.д.).
Обязательным компонентом успешного обучения в наше время является дополнительное образование. Любознательные ребята, умеющие самостоятельно дополнительно получать знания, умения и навыки становятся успешными личностями.
В наше время различие между школьниками может быть только в способах приобретения обширных знаний. Если позволяют финансы, родители стараются обеспечить ребенку доступ к новой информации, устраивая на курсы в организациях дополнительного образования, нанимая репетиторов. Все ученики стараются посещать дополнительные занятия в школе. И обязательный компонент прочных широких знаний — активное самообразование путем чтения серьезных книг, посещения выставок, занятий в научных центрах, встреч с интересными, успешными, эрудированными людьми, умеющими управлять своей жизнью и потому являющимися для ребят примером для подражания.
Именно школа, давая основы знаний, обучая навыкам их отбора для решения каждой конкретной учебной проблемы, побуждает ребенка к более глубокой познавательной деятельности. Приобретая навыки правильной последовательной постановки целей, определения способов их достижения, умения усваивать новую информацию и свободно, творчески применять ее на практике, объективно оценивать свои успехи и строить дальнейшие планы, ребенок приобретает уверенность в себе, готовность к самостоятельной жизни.
В школе необходимо хорошо учиться, но еще больше нужно учиться после ее окончания. Причем всю жизнь, если человек хочет жить в ногу со временем, быть в курсе всех достижений науки и техники независимо от выбранной профессии. Если ребенок усвоил эту непростую истину, а также научился навыкам самообразования, то нет невозможного для него.
Неукротимая жажда получения новых знаний, навыков и умение их приобретать, осваивать и применять – гарант счастливого успешного будущего любого ребенка.
(0)Dislikes
(0)
Самообразование - это прекрасно. Только если в школе не повезло с учителями, и родители вовремя не перевели ребенка в другую школу, то никакое самообразование не поможет. У детей в наших школах формируется стойкое отвращение к учебе! И это учителя виноваты!